Eskişehir’de kapsayıcı istihdam için 4 aşamalı model

Eskişehir’de imzalanan Kapsayıcı İstihdam Projesi protokolü, lise eğitimini tamamlamasına rağmen iş gücüne katılamayan özel gereksinimli gençler için eğitimden işe yerleşmeye uzanan yeni bir yol açıyor. Proje yalnızca gençlere meslek kazandırmayı değil, işverenleri ve çalışma arkadaşlarını da kapsayıcı çalışma düzenine hazırlamayı hedefliyor. Mentörlük desteğinin işe başladıktan sonra da sürmesi, uygulamanın kısa süreli bir eğitim programından daha geniş kapsamlı olduğunu gösteriyor.

Başlıkların arkasındaki hazırlık

Protokol, Eskişehir Valiliği Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Bürosunun koordinasyonunda hazırlandı. İmza törenine Eskişehir Valisi Dr. Erdinç Yılmaz, Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, Vali Yardımcısı Hasan Çiçek ve Eskişehir Organize Sanayi Bölgesi Yönetim Kurulu Başkanı Nadir Küpeli katıldı.

Çalışmanın temelinde, özel gereksinimli bireylerin eğitim sürecinden sonra istihdama geçerken karşılaştığı boşluğu kapatma amacı bulunuyor. Anadolu Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü akademik ve eğitsel birikimini projeye taşırken, Eskişehir Meslek Edindirme ve Geliştirme Merkezi mesleki hazırlık tarafında görev alacak. Eskişehir Büyükşehir Belediyesi iştirakleri, Europen, Union International A.Ş. ve projeye katılacak diğer işverenler de uygulamanın iş yeri ayağını oluşturacak.

Neler yaşandı?

Valilik binasında düzenlenen törende taraflar, Kapsayıcı İstihdam Projesi iş birliği protokolünü imzaladı. Böylece lise mezunu olduğu hâlde istihdamda yer almayan özel gereksinimli gençlerin belirlenmesi, mesleki eğitime alınması ve iş yaşamına hazırlanması için kurumsal iş birliği resmiyet kazandı.

Programın ilk aşamasında gençlere mesleki eğitim verilmesi planlanıyor. Ardından katılımcıların başta Eskişehir Organize Sanayi Bölgesi’ndeki fabrikalar olmak üzere çeşitli işletmelerde istihdam edilmesi hedefleniyor. Bu düzen, eğitimin iş imkânıyla bağlantı kurmasını sağlıyor; gençlerin yalnızca kurs tamamlaması yerine gerçek çalışma ortamına geçmesi amaçlanıyor.

İşverenlere ve çalışanlara da kapsayıcı istihdam eğitimleri verilecek. Bu bölüm, iş yerinde yaşanabilecek uyum sorunlarını yalnızca çalışanın sorumluluğu olarak görmeyen bir yaklaşım ortaya koyuyor. İşe yerleşen gençlere sunulacak mentörlük desteği ise görevleri öğrenme, iş ortamına uyum sağlama ve karşılaşılan sorunları çözme sürecinde sürekli destek sağlamayı hedefliyor.

Projenin ayrıntıları, protokol ve uygulama kapsamını aktaran haberde mesleki eğitim, işe yerleştirme, iş yeri eğitimi ve mentörlük olmak üzere birbirini tamamlayan dört temel adım üzerinden açıklandı.

Görüşler ve değerlendirmeler

Eskişehir Valisi Dr. Erdinç Yılmaz, projenin özel gereksinimli bireylerin iş sahibi olması, sosyal yaşama daha güçlü katılması ve kendi ayakları üzerinde durabilmesi açısından değer taşıdığını söyledi. Yılmaz, çalışmanın başka projeler için de model olabileceğini belirtti.

Bu gerçekten çok önemli bir sosyal proje. Engelli bireylerimizin iş sahibi olmaları, sosyal hayata daha güçlü katılmaları ve kendi ayakları üzerinde durabilmeleri açısından çok kıymetli.

Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel ise üniversitenin özel gereksinimli bireylerin eğitimi ve ihtiyaçlarının belirlenmesi alanındaki deneyimini istihdama taşımak istediklerini ifade etti. Adıgüzel’in açıklaması, üniversitenin projedeki rolünün yalnızca eğitim vermekle sınırlı kalmayacağını, katılımcıların işe geçiş sürecine de katkı sunacağını gösteriyor.

Anadolu Üniversitesi, özel gereksinimli bireylerin eğitimleri ve bireylerin özel gereksinimlerinin tespiti konusunda Türkiye’nin en güçlü üniversitelerinden biri.

Daha geniş etkisi ne olabilir?

Projenin en somut etkisi, istihdama katılamayan özel gereksinimli gençler için doğrudan iş yaşamına açılan bir geçiş mekanizması kurması olacak. Mesleki eğitimin işverenlerle bağlantılı yürütülmesi, verilen becerilerin işletmelerdeki gerçek ihtiyaçlarla eşleşmesini kolaylaştırabilir. Mentörlük sistemi de işe yerleşmenin ardından desteğin kesilmesini önleyerek istihdamın devamlılığına katkı sağlayabilir.

İşverenler ve çalışma arkadaşları için planlanan eğitimler de projenin ayırt edici yönlerinden biri. Böylece uyum sürecinde yalnızca özel gereksinimli çalışanın değişmesi beklenmiyor; kurum içindeki iletişim ve çalışma düzeninin de kapsayıcı hâle getirilmesi amaçlanıyor. Benzer bir toplumsal fayda hedefi, sosyal yardım alanların istihdama geçişini güçlendirmeyi amaçlayan çalışmalarla da ortak bir noktada buluşuyor: destek programlarını kalıcı işe dönüşebilen bir sürece çevirmek.

Önümüzdeki süreç

Protokolün ardından mesleki eğitim programlarının başlatılması, uygun gençlerin belirlenmesi ve katılımcı işverenlerle işe yerleştirme sürecinin yürütülmesi bekleniyor. Kaynaklarda programın başlangıç tarihi, katılımcı sayısı ve eğitim süresine ilişkin kesin bir takvim açıklanmadı.

Uygulamanın başarısı, gençlerin kaçının eğitim aldığı kadar, işe yerleşenlerin mentörlük desteğiyle çalışma hayatında ne ölçüde kalıcı olabildiğiyle değerlendirilecek.

Sık sorulan sorular

Kapsayıcı İstihdam Projesi kimleri kapsıyor?

Proje, lise eğitimini tamamlamış ancak henüz istihdamda yer almayan özel gereksinimli gençleri kapsıyor.

Gençlere hangi destekler verilecek?

Katılımcılara mesleki eğitim verilecek, iş yerlerine yerleştirilmeleri sağlanacak ve işe başladıktan sonra mentörlük desteği sunulacak.

İstihdam hangi işletmelerde sağlanacak?

Gençlerin başta Eskişehir Organize Sanayi Bölgesi’ndeki fabrikalar olmak üzere çeşitli işletmelerde çalışması planlanıyor.

Projeyi hangi kurumlar yürütecek?

Çalışma, Anadolu Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü ile Eskişehir Meslek Edindirme ve Geliştirme Merkezi iş birliğinde yürütülecek.

İşverenlere de eğitim verilecek mi?

Evet. İşverenler ile çalışma arkadaşlarına kapsayıcı istihdama yönelik eğitimler düzenlenecek.

Başvuru tarihi açıklandı mı?

Paylaşılan kaynaklarda başvuru yöntemi, başlangıç tarihi ve katılımcı sayısı hakkında kesin bilgi yer almıyor.